Thursday, July 9, 2020

Contoh Soal TPS UTBK-SBMPTN 2020 - Pengetahuan dan Pemahaman Umum

TPS (Tes Potensi Skolastik) merupakan tes untuk mengukur kemampuan kognitif siswa berupa penalaran dan pemahaman umum yang dianggap penting. TPS (Tes Potensi Skolastik) adalah sebuah tes yang bertujuan untuk menguji kemampuan dasar peserta UTBK dalam logika, analisis, dan lainya diantaranya : 

1.    Penalaran Umum
2.    Pemahaman Bacaan dan Menulis
3.    Pengetahuan dan Pemahaman Umum
Pengetahuan Kuantitatif


Seberapa jauh kemampuanmu??
Ukur kemampuan TPSUTBK SBMPTN 2020 kamu di link berikut
Latihan 1
Latihan 2



TPS 3 – Contoh Soal  Pengetahuan dan Pemahaman umum

Soal berikut digunakan untuk menjawab soal nomor 1-4!
Temulawak merupakan salah satu tanaman khas Indonesia yang biasanya digunakan untuk obat dan juga sebagai penambah stamina. Umumnya temulawak ini sering disajikan untuk diminum karena memiliki berbagai manfaat untuk kesehatan yang dipercaya dapat menjaga daya tahan tubuh. (1) Namun, siapa sangka, kalau temulawak untuk wajah bisa kamu rasakan bila menggunakannya secara rutin. Manfaat temulawak untuk wajah bisa didapatkan dengan dua cara yaitu dengan mengonsumsi sari temulawak atau dengan menggunakannya sebagai masker.  Liputan enam telah merangkum dari berbagai sumber beberapa manfaat temulawak untuk wajah. (2) Jadi, kamu enggak perlu lagi cari-cari bahan perawatan wajah dengan bahan kimia lainnya yang memiliki resiko berbahaya. Kini kamu bisa menggunakan temulawak untuk mendapatkan manfaatnya untuk kecantikan kulit wajahmu.Temulawak atau yang memiliki nama ilmiah Curcuma xanthorrhiza merupakan salah satu jenis tanaman dari Zingiberanceae atau temu-temuan. Bila dilihat sekilas, temulawak mirip dengan kunyit. Memiliki bentuk yang mirip, ternyata mereka juga memiliki kandungan yang sama.(3) Kini kamu dapat menggunakan temulawak untuk mendapatkan manfaatnya untuk kecantikan kulit wajahmu.
Temulawak atau yang memiliki nama ilmiah Curcuma xanthorrhiza merupakan salah satu jenis tanaman dari Zingiberanceae atau temu-temuan. Bila dilihat sekilas, temulawak mirip dengan kunyit. (4) Memiliki bentuk yang mirip, ternyata mereka juga memiliki kandungan dan manfaat yang hampir sama. Ya, baik temulawak maupun kunyit sama-sama memiliki manfaat untuk kesehatan hingga kecantikan. (5) Pada temulawak memiliki kandungan utama kurkumin dan merupakan salah satu jenis polifenol. Kemudian temulawak juga memiliki kandungan minyak atsiri yang mengandung berbagai senyawa organik seperti phelandren, xanthorrizol, sineal, turmerol, borneol.
1.      Bentukan kalimat yang tidak efektif terdapat pada kalimat nomor...
A.    Kalimat (1)
B.     Kalimat (2)
C.     Kalimat (3)
D.    Kalimat (4)
E.     Kalimat (5)
2.      Ide pokok pada paragraf pertama adalah...
A.    Temulawak merupakan tanaman khas Indonesia
B.     Manfaat temulawak bagi kesehatan
C.     Kandungan temulawak pada kecantikan
D.    Perawatan wajah dengan temulawak
E.     Manfaat  temulawak bagi kecantikan
3.      Bentukan kata yang tidak sesuai dengan ejaan terdapat pada kalimat...
A.    Kalimat (1)
B.     Kalimat (2)
C.     Kalimat (3)
D.    Kalimat (4)
E.     Kalimat (5)
4.      Penggunaan kata sambung yang salah terdapat pada...
A.    Kalimat (1)
B.     Kalimat (2)
C.     Kalimat (3)
D.    Kalimat (4)
E.     Kalimat (5)
(1)Kartu prakerja merupakan program dari Pemerintah Pusat yang bertujuan untuk mengembangkan kompetensi dan kesempatan bagi para pencari kerja, buruh yang terkena dampak dari pemutusan hubungan kerja, dan pekerja atau buruh yang sedang membutuhkan dukungan finansial. (2) Sementara itu secara teknis, manfaat dari yang didapatkan dari adanya kartu Pra Kerja ini adalah kelompok sasaran tersebut dapat mendapatkan biaya pelatihan guna meningkatkan dan mengasah bakat serta keterampilan  diri.
(3) Melalui hal ini, diharapkan kelompok sasaran dapat menjadikan bantuan biaya pelatihan tersebut sebagai bekal atau tambahan ilmu untuk mendapatkan pekerjaan sesuai keterampilan. (4) Tentukan saja, dalam hal ini Pemerintah menaruh harapan besar agar tingkat pengangguran dapat ditekan secara maksimal dan meningkatkan daya serap tenaga kerja yang ada di seluruh wilayah Indonesia. (5) Pemerintah bekerja sama dari pusat penyedia layanan pembelajaran  di bawah naungan pemerintah.
5.    Ringkasan teks tersebut yang benar adalah...
A.      Pemerintah memberikan kartu prakerja untuk mengembangkan kompetensi dan kesempatan bagi masyarakat yang membutuhkan kerja serta sasaran yang dituju dapat digunakan sebagai bantuan biaya pelatihan.
B.     Pemerintah memberikan kartu prakerja yang memiliki manfaat sebagai alat untuk membantu kelompok tertentu mendapatkan biaya pelatihan yang relatif murah.
C.     Melalui kartu prakerja pemerintah mengurangi angka pengangguran dan mengadakan pelatihan bagi masyarakat yang ingin.
D.    Pemerintah membuat kartu prakerja bagi semua kalangan di lingkungan masyarakat sebagai penanggulangan penyebaran virus Corona.
E.     Melalui kartu prakerja pemerintah bekerja sama dengan lembaga pendidikan yang berkompeten dalam pemerintah.
6.    Gagasan pokok paragraf terakhir adalah...
A.  Ketrampilan dan pengetahuan menjadi hal penting dalam prakerja
B.  Kelompok sasaran dapat menafaatkan biaya dan tambahan ilmu untuk pekerjaan.
C.  Biaya pelatihan prakerja sebagai bekal dan tambahan ilmu.
D.  Prakerja sangat berguna bagi masyarakat.
E.   Harapan pemerintah terhadap pengguna kartu prakerja.
7.        Manakah kalimat pada teks yang tidak efektif...
A.  Kalimat (1)
B.  Kalimat (2)
C.  Kalimat (3)
D.  Kalimat (4)
E.   Kalimat (5)
8.    Penggunaan kata sambung yang salah terdapat pada...
A.  Kalimat (1)
B.  Kalimat (2)
C.  Kalimat (3)
D.  Kalimat (4)
E.   Kalimat (5)
Diabetes adalah penyakit kronis yang ditandai dengan ciri-ciri berupa tingginya kadar gula (glukosa) darah. Glukosa merupakan sumber energi utama bagi sel tubuh manusia. Glukosa yang menumpuk di dalam darah akibat tidak di serap sel tubuh 9...... baik dapat menimbulkan berbagai gangguan organ tubuh. 10..... diabetes tidak dikontrol dengan baik, dapat timbul berbagai komplikasi yang membahayakan nyawa penderita. Kadar gula darah dikendalikan oleh hormon insulin yang diproduksi oleh pankreas, yaitu organ yang terletak di belakang lambung.
Pada penderita diabetes, pankreas tidak mampu memproduksi  insulin sesuai kebutuhan tubuh. Tanpa insulin, sel-sel tubuh tidak dapat  menyerap dan mengolah glukosa menjadi energi.
tanyadok.com
9.    A. Dengan
B. Dan
C. Dalam
D. Dari
E. Yang
10. A. Oleh Karena itu
B. Jika
C. Jadi
D. Maka
E. Dengan
11. kata ilmiah yang terdapat dalam teks adalah...
A. Organ
B. Insulin
C. Kebutuhan
D. Penderita
E. Menyerap


12. Pernyataan manakah yang tidak sesuai dengan bacaan di atas...
A. Glukosa merupakan sumber energi utama bagi sel tubuh manusia.
B. Kadar gula darah dikendalikan oleh hormon insulin yang diproduksi oleh pankreas.
C. Tanpa insulin, sel-sel tubuh tidak dapat  menyerap dan mengolah glukosa menjadi energi.
D. Glukosa yang menumpuk di dalam darah akibat tidak di serap sel tubuh.
E. Kadar gula darah dikendalikan oleh hormon insulin yang diproduksi oleh glukosa.

Qusetion 13 – 16 are based on the following passage.
Children in some Australian states began returning to school on Monday after an expanded break due to the new coronavirus, as the country's rate of new infections continued to slow.
Students of New South Wales, the most populous state, and the northern state of Queensland began going back to school on a limited basis to lessen the risk of spreading the illness, state leaders said.
The NSW government said it has delivered thousands of litres of soap and hand sanitiser to schools, as well as personal protective equipment and temperature monitors. Class sizes will be reduced and activities will involve minimal physical contact between the students, many of whom have not attended school since mid-March.
"I know this is a huge relief for families," NSW Premier Gladys Berejiklian told reporters in Sydney.
"It is a huge relief for the state government because we know how important it is for students to receive that face to face teaching," she added.
Final year students, whose exams were interrupted by the virus response, would attend at least three days per week in class, Berejiklian said, with the plan to return to full-time class attendance for all students by the end of May.
NSW has suffered about 45 percent of the country's roughly 6,900 confirmed cases and 97 deaths. But it has said it will begin easing some restrictions on personal movement later this week as the rate of new infections remains low.
The state recorded just one new case in the 24 hours to Monday morning.
Australia's second most populous state, Victoria, has asked parents to keep their children home if possible until the middle of the year and plans to give an update on its social distancing measures on Monday.
After giving a three-stage plan on Friday to ease restrictions on Australian domestic movement by July, state and federal officials will meet on Monday to discuss ways of dealing with the risks of crowds on public transport as businesses start to reopen, the country's chief medical officer said on the weekend.
Australia has largely avoided the high COVID-19 casualty numbers of other countries due to a nationwide stay-home order and border closures, including closing the borders between states.
The rate of new infections has slowed to less than 1 percent per day nationwide, compared to a daily growth rate of nearly a quarter during March.
13.  What is the main idea of the passage?
A.    The NSW government had delivered thousands of litres of soap and hand sanitiser
B.     Australian Government started to reopen public transportation and businesses
C.     Australian Government began to return students to school after long break due to coronavirus outbreaks.
D.    The rate of new infections in Australia had risen 1 percent per day.
E.     New South Wales had roughly 45 percent of Australian 6900 confirmed cases.

14.  The word ‘expanded’ paragraph 1 can be replaced by…
A.    enlarge
B.     extended
C.     reduced
D.    drawn
E.     compressed

15.    What statement is TRUE based on the text?
A.    The rate of new infections in Australia had risen 1 percent per day.
B.     New South Wales is the least populous state in Australia.
C.     Final year students, whose exams were interrupted by the virus response, would attend at least five days per week in class.
D.    NSW has suffered about 45 percent of the country's roughly 6,900 confirmed cases and 97 deaths.
E.     Queensland is the second most populated state in Australia.

16.    What will the state and federal officials do after giving a three-stage plan?
A.    Holding a meeting to discuss way of dealing with the risk of crowd.
B.     Holding a meeting to reopen public transportation and businesses.
C.     Holding a meeting to discuss returning students to school.
D.    Begin easing some restrictions on personal movement.
E.     Asking parents to keep their children home if possible until the middle of the year.


Question number 17 – 20 are based on the following passage.
Carbon dioxide concentrations predicted to occur in the ocean by the end of this century will interfere with fishes' ability to hear, smell, turn and evade predators, says Professor Philip Munday of the ARC Centre of Excellence for Coral Reef Studies and James Cook University.
In their latest paper, published in the journal Nature Climate Change, Prof. Philip Munday and colleagues report world-first evidence that high CO2 levels in sea water confuses a key brain receptor in fish, causing marked changes in their behaviour and sensory ability. They began by studying how baby clown and damsel fishes performed alongside their predators in CO2 enriched water. They found that, while the predators were somewhat affected, the baby fish suffered much higher rates of attrition.

“Our early work showed that the senses of smell of baby fish was harmed by higher CO2 in the water, meaning they found it harder to locate a reef to settle on or detect the warning smell of a predator fish. But we suspected there was much more to it than the loss of ability to smell, “ says Prof. Munday. The team then examined whether fish’s senses of hearing which are used to locate and hone in on reefs at night, and avoid them during the day was affected. “ The answer is, yes it was. They were confused and no longer avoided reef sounds during the day. Being attracted to reef during daylight would make them easy meat for predators”

Their work showed the fish also tended to lose their natural instinct to turn left or right which is an important factor in schooling behaviour which also makes them more vulnerable, as lone fish are easily eaten by predators. Prof. Munday further explains, “All this led us to suspect it wasn't simply damage to their individual senses that was going on -but rather, that higher levels of carbon dioxide were affecting their whole central nervous system”.
17.    The word ’confuses’ paragraph 2 line 5 is best replaced by…
A.    organizes
B.     appeases
C.     disrupts
D.    composes
E.     enlightens

18.    What most likely motivates the writer in writing the passage?
A.    To investigate the increase of carbon dioxide level in sea water.
B.     To contrast the influence of carbon dioxide on predators and fish.
C.     To predict the impacts of poor senses of fishes on coral reefs.
D.    To inform the effects of high carbon dioxide in sea water on fish.
E.     To argue over the agility of fish exposed to high carbon dioxide.


19.    The following is relevant with the idea of the role of the fish’s senses and instinct described in the passage except...
A.    mice avoid poisons by smelling it.
B.     dogs sniff rubbles to identify disaster victims.
C.     people recognize others from their voices.
D.    babies learn to speak by imitating sound.
E.     pigeons send letter to an address.

20.    What does the word “them” in’ ... and avoid them during the day ... ‘ (paragraph 3 line 12) refer to?
A.    CO2 levels
B.     predators
C.     baby fish
D.    the team
E.     reefs


Merdeka Belajar

 Merdeka Belajar Kebebasan setiap individu atas hak-haknya tanpa melanggar atau mengambil hak kebebasan individu lain-Ki HadjarDewantara Leb...